Ce chapitre présente une démarche d’optimisation d’une plateforme de consultation de scénarios pédagogiques, Edubase, dans le but de faciliter la recherche d’information par la sémantisation des contenus et l’ajout d’algorithmes d’intelligence artificielle. Cette approche suppose de clarifier et de structurer le domaine traité, qui est celui des Humanités Numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs (HNEFM). Cette structuration s’est faite autour d’un noyau, les compétences de haut niveau. Pour les décrire, nous avons organisé des focus groupes afin de construire collectivement une cartographie, puis une ontologie représentant le champ des HNEFM. Nous avons ensuite étudié de manière comparative les usages de différentes plateformes de recherche de scénarios pédagogiques pour formuler des préconisations concernant l’expérience utilisateur. Puis, nous avons développé une nouvelle plateforme de recherche d’information, basée sur la banque nationale de scénarios pédagogiques Edubase, en utilisant des graphes de connaissance et de l’intelligence artificielle pour trier et suggérer des ressources, et ainsi faciliter le partage d’expériences innovantesentre enseignants.