Parcours d'Education Artistique et Culturelle : enjeux et perspectives d’une pédagogie par le partenariat à l’école primaire - Université de Franche-Comté Accéder directement au contenu
Mémoire D'étudiant Année : 2021

Parcours d'Education Artistique et Culturelle : enjeux et perspectives d’une pédagogie par le partenariat à l’école primaire

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hal-03353099 , version 1 (23-09-2021)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03353099 , version 1

Citer

Delphine Ferrier-Garric. Parcours d'Education Artistique et Culturelle : enjeux et perspectives d’une pédagogie par le partenariat à l’école primaire. Education. 2021. ⟨hal-03353099⟩

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