Éducation et vulnérabilité : diagnostic social et questionnement éthique - Université de Franche-Comté
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Éducation et vulnérabilité : diagnostic social et questionnement éthique

Domaines

Sciences cognitives

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https://hal.science/hal-03566427

Soumis le : vendredi 11 février 2022-15:09:45

Dernière modification le : vendredi 21 juin 2024-10:02:40

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Dates et versions

hal-03566427 , version 1 (11-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03566427 , version 1

Citer

Fred Poché. Éducation et vulnérabilité : diagnostic social et questionnement éthique. Enfants et familles vulnérables en protection de l’enfance, PUFC, pp.27-40, 2020. ⟨hal-03566427⟩

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