Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Décolonialisme vs appropriation : rompre tout en préservant - Étude dans l’enseignement primaire aux Comores

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04847341 , version 1 (19-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04847341 , version 1

Citer

Corinne Raynal-Astier, Mireille Julien. Décolonialisme vs appropriation : rompre tout en préservant - Étude dans l’enseignement primaire aux Comores. Dialogues décoloniaux, Dalhousie University, Jun 2024, Flic en Flac, Maurice. ⟨hal-04847341⟩
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