Former les futurs enseignants de FLE des écoles primaires en Eswatini. Défis linguistiques, défis didactiques et défis politiques. Par où commencer ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year :

Training future primary school FFL teachers in Eswatini. Linguistic, didactic and policy challenges. Where should we start ?

Former les futurs enseignants de FLE des écoles primaires en Eswatini. Défis linguistiques, défis didactiques et défis politiques. Par où commencer ?

Not file

Dates and versions

hal-03704698 , version 1 (25-06-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03704698 , version 1

Cite

Corinne Raynal, Karen Ferreira-Meyers. Former les futurs enseignants de FLE des écoles primaires en Eswatini. Défis linguistiques, défis didactiques et défis politiques. Par où commencer ?. III International Conference Aprolínguas 2021, Dec 2021, Faro, Portugal. ⟨hal-03704698⟩
19 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More