Quelles sont les contraintes pour que la création de contenu numérique devienne un outil de mémorisation efficace pour des élèves de CM2 du quartier de Planoise ? - Université de Franche-Comté Accéder directement au contenu
Mémoire D'étudiant Année : 2021

Quelles sont les contraintes pour que la création de contenu numérique devienne un outil de mémorisation efficace pour des élèves de CM2 du quartier de Planoise ?

Résumé

Ce mémoire a été élaboré à partir de lectures scientifiques concernant les apprentissages et le numérique. C’est une recherche qui, à l’aide d’expérimentations sur le terrain dans une classe de CM2, a permis d’identifier quelques contraintes nécessaires à la mémorisation d’une poésie avec un contenu numérique accompagnant la trace écrite. L’expérimentation était constituée d’expériences avec enregistrement et évaluation des élèves, d’un questionnaire à destination des élèves et d’un entretien d’un professeur des écoles.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03450651 , version 1 (26-11-2021)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03450651 , version 1

Citer

Léa Reiniche. Quelles sont les contraintes pour que la création de contenu numérique devienne un outil de mémorisation efficace pour des élèves de CM2 du quartier de Planoise ?. Education. 2021. ⟨hal-03450651⟩

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