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Master Thesis Year : 2020

Albums jeunesse et histoire des arts

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Abstract

Ce mémoire a pour objet d'étude les albums jeunesse traitant d'art. Il s'intéresse à la manière dont les enseignants du premier degré peuvent s'approprier ces ouvrages pour en faire un support d'enseignement à l'histoire des arts. Le mémoire est construit selon trois axes : il présente d'abord une classification des albums jeunesse traitant d'art, puis se concentre sur les représentations et les habitudes des enseignants face à l'enseignement de l'histoire des arts, et enfin il propose une séquence en classe de cycle 3.
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Dates and versions

hal-03014009 , version 1 (19-11-2020)

Licence

Attribution - NonCommercial - NoDerivatives - CC BY 4.0

Identifiers

  • HAL Id : hal-03014009 , version 1

Cite

Marion Tatu. Albums jeunesse et histoire des arts : quand le livre pour enfants devient support d'enseignement pour l'histoire des arts. Education. 2020. ⟨hal-03014009⟩
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