Albums jeunesse et histoire des arts
Abstract
Ce mémoire a pour objet d'étude les albums jeunesse traitant d'art. Il s'intéresse à la manière dont
les enseignants du premier degré peuvent s'approprier ces ouvrages pour en faire un support
d'enseignement à l'histoire des arts.
Le mémoire est construit selon trois axes : il présente d'abord une classification des albums jeunesse
traitant d'art, puis se concentre sur les représentations et les habitudes des enseignants face à
l'enseignement de l'histoire des arts, et enfin il propose une séquence en classe de cycle 3.
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