Lire et comprendre une figure en géométrie et une image en histoire - Université de Franche-Comté Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02529856 , version 1 (02-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02529856 , version 1

Citer

Francine Athias, Didier Cariou. Lire et comprendre une figure en géométrie et une image en histoire. Collectif Didactique pour enseigner. Didactique pour enseigner, PUR, pp.65-84, 2019. ⟨hal-02529856⟩
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