La manipulation en tant que stratégie pédagogique - Université de Franche-Comté Accéder directement au contenu
Mémoire D'étudiant Année : 2019

La manipulation en tant que stratégie pédagogique

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
SIMONIN_Léa_PE90_2019.pdf (257.33 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-02385056 , version 1 (28-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02385056 , version 1

Citer

Léa Simonin. La manipulation en tant que stratégie pédagogique : L'impact d'un élevage de phasmes dans l'apprentissage des sciences. Education. 2019. ⟨hal-02385056⟩

Collections

TICE UNIV-FCOMTE
151 Consultations
14245 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More