%0 Master thesis %T Le vivant dans l'environnement de la classe et son influence sur le bien-être des élèves %+ Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Besançon (INSPÉ Besançon) %A Sémon, Aurore %P 65 %I ESPE de Franche-Comté (Besançon) %I Université de Franche-Comté (UFC) %Y Arnaud Mouly %8 2018-06-14 %D 2018 %K école élémentaire %K réussite scolaire %K élevage en classe %K étude du vivant %Z Humanities and Social Sciences/EducationMaster thesis %X Au travers d’une enquête auprès d’enseignants d’écoles primaires exerçant dans tous les cycles, ce travail s’attache à montrer l’effet bénéfique des élevages en classe sur la qualité de l’apprentissage des enfants. %G French %2 https://univ-fcomte.hal.science/hal-02364919/document %2 https://univ-fcomte.hal.science/hal-02364919/file/SEMON_Aurore_PE70_2018.pdf %L hal-02364919 %U https://univ-fcomte.hal.science/hal-02364919 %~ TICE %~ UNIV-FCOMTE